قرنفلة النقاء
23 - 6 - 2007, 09:56 PM
وجوم وصمت قاتلان خيما على مدرسة الزهراء الثانوية للبنات في مدينة جنين شمال الضفة الغربية، بعد أن رحلت عنها مكرهةً ابنتها بشرى برجس (17 عاماً)، برصاصة حاقدة أطلقها أحد جنود الاحتلال الإسرائيلي على رأس الشهيدة، لتتناثر أجزاء من دماغها في أركان غرفتها الدراسية وتسقط شهيدة على الفور .
فالسكون خيم على الصف الثاني عشر الأدبي "صف الشهيدة" وأطبق على المكان، الذي لا تسمع فيه إلا صوت بكاء زميلاتها، على الفراق القسري لبشرى .
ووضعت زميلاتها في الصف إكليلاً من الزهور، على مقعدها الخالي، وكتبن عليه عبارة، " بشرى زهرة فلسطين"، تعبيراً عن افتقادهن لها في أول يوم دراسي بعد استشهادها .
وما تزال الطالبة عطاف السعدي أعز صديقات بشرى، مصدومة بنبأ استشهادها، وتقول باكيةً: إنني أحلم .
لا يمكن أن أتخيل بشرى لا تجلس في نفس المقعد معي، وأحس أنني وحيدة في هذه الدنيا بعد رحيلها المفاجئ .
وتتذكر عطاف التي كانت شاردة الذهن، الأيام الأخيرة في حياة صديقتها، التي كانت مصممة على زيارة معارفها وصديقاتها، رغم فترة الامتحانات التجريبية، وكأنها تحس بقدرها وتعرف ما سيحل بها لتكون بعدها شهيدة .
أما صديقتها سناء الغول، التي طغت ملامح الحزن على وجهها، والتي أعدت لها أكليل الزهور وكتبت عليه" بشرى زهرة فلسطين" فتقول: لا يمكن أن أتخيل أحد يجلس مكان بشرى وفي مقعدها، لأنها أكثر طالبات المدرسة تميزاً ومثابرة، وعطاءً، فلا أحد يمكن أن يملأ مكانها .
وتضيف مربية صفها المعلمة رسمية كلش، بشرى تجسد الصف والصف يجسد بشرى، التي امتازت، بالجرأة وقوة الشخصية والتحدي، واحترامها لزميلاتها ومعلماتها في نفس الوقت، فكانت طالبة مثالية، متفوقة بدروسها، ونالت العديد من شهادات التقدير في المدرسة .
فيما نظمت أسرة المدرسة كلمات شعرية لرثاء الشهيدة جاء فيه :
::
:
بشرى بشراك بالجنة يا أجمل موتٍ نتمنى
زهراءُ تهديكِ تحية فاحت بالعنبرِ والحنا
يا شرفَ الأوطانِ شهيدة بمسك دمائكِ نتغنّى
أقلامُك تروي قصتَك يا زهرةَ جيلِ المستقبل
بابٌ موصودٌ بالخوف رعبٌ يجتاحُ ويتمختر
وشرعت البابَ صامدةً وبقلبٍ طاهرِ لن يُقهر
برصاصةِ غدرٍ غادرت عالمَ لن ينسى وسيثأر
اختار الموتُ طالبةً يا أطهر أنبلَ ما نفخر
لم ننس بشرى طالبةً مثالَ الأدبِ ولا أكثر
غادرتِ الزهراء وداعاً حاملةً بيمناكِ الدفتر
استبدلتِ شهادةً رسمية بشهادة الله أكبر
أسمعُ همساتك في أذني: ثابرت فالعلمُ سلاحٌ لا يُقهر
عهداً نوفيكِ بنجاحٍ يكلّل قبرَك وسيزهر
جيلاً بالعلمِ يتحدّى وبإيمان القلبِ سنصبر
:
::
وتتساءل مديرة المدرسة دجله القاروط، بأي ذنب قتلت بشرى؟ وهل الكتاب الذي كانت تحمله الشهيدة عند استشهادها يهدد حياة الجنود "الإسرائيلين"؟ وهل قتل الأطفال الفلسطينيين من قبل الجنود الإسرائيليين لا يمثل انتهاكاً صارخاً لحقوق الإنسان؟ وأين المجتمع الدولي من كل ما يحدث من جرائم حرب وجرائم ضد الإنسانية؟
:
:
:
... بقلم ..
محمد أبو بكر ـ
جنين /فلسطين المحتلة
فالسكون خيم على الصف الثاني عشر الأدبي "صف الشهيدة" وأطبق على المكان، الذي لا تسمع فيه إلا صوت بكاء زميلاتها، على الفراق القسري لبشرى .
ووضعت زميلاتها في الصف إكليلاً من الزهور، على مقعدها الخالي، وكتبن عليه عبارة، " بشرى زهرة فلسطين"، تعبيراً عن افتقادهن لها في أول يوم دراسي بعد استشهادها .
وما تزال الطالبة عطاف السعدي أعز صديقات بشرى، مصدومة بنبأ استشهادها، وتقول باكيةً: إنني أحلم .
لا يمكن أن أتخيل بشرى لا تجلس في نفس المقعد معي، وأحس أنني وحيدة في هذه الدنيا بعد رحيلها المفاجئ .
وتتذكر عطاف التي كانت شاردة الذهن، الأيام الأخيرة في حياة صديقتها، التي كانت مصممة على زيارة معارفها وصديقاتها، رغم فترة الامتحانات التجريبية، وكأنها تحس بقدرها وتعرف ما سيحل بها لتكون بعدها شهيدة .
أما صديقتها سناء الغول، التي طغت ملامح الحزن على وجهها، والتي أعدت لها أكليل الزهور وكتبت عليه" بشرى زهرة فلسطين" فتقول: لا يمكن أن أتخيل أحد يجلس مكان بشرى وفي مقعدها، لأنها أكثر طالبات المدرسة تميزاً ومثابرة، وعطاءً، فلا أحد يمكن أن يملأ مكانها .
وتضيف مربية صفها المعلمة رسمية كلش، بشرى تجسد الصف والصف يجسد بشرى، التي امتازت، بالجرأة وقوة الشخصية والتحدي، واحترامها لزميلاتها ومعلماتها في نفس الوقت، فكانت طالبة مثالية، متفوقة بدروسها، ونالت العديد من شهادات التقدير في المدرسة .
فيما نظمت أسرة المدرسة كلمات شعرية لرثاء الشهيدة جاء فيه :
::
:
بشرى بشراك بالجنة يا أجمل موتٍ نتمنى
زهراءُ تهديكِ تحية فاحت بالعنبرِ والحنا
يا شرفَ الأوطانِ شهيدة بمسك دمائكِ نتغنّى
أقلامُك تروي قصتَك يا زهرةَ جيلِ المستقبل
بابٌ موصودٌ بالخوف رعبٌ يجتاحُ ويتمختر
وشرعت البابَ صامدةً وبقلبٍ طاهرِ لن يُقهر
برصاصةِ غدرٍ غادرت عالمَ لن ينسى وسيثأر
اختار الموتُ طالبةً يا أطهر أنبلَ ما نفخر
لم ننس بشرى طالبةً مثالَ الأدبِ ولا أكثر
غادرتِ الزهراء وداعاً حاملةً بيمناكِ الدفتر
استبدلتِ شهادةً رسمية بشهادة الله أكبر
أسمعُ همساتك في أذني: ثابرت فالعلمُ سلاحٌ لا يُقهر
عهداً نوفيكِ بنجاحٍ يكلّل قبرَك وسيزهر
جيلاً بالعلمِ يتحدّى وبإيمان القلبِ سنصبر
:
::
وتتساءل مديرة المدرسة دجله القاروط، بأي ذنب قتلت بشرى؟ وهل الكتاب الذي كانت تحمله الشهيدة عند استشهادها يهدد حياة الجنود "الإسرائيلين"؟ وهل قتل الأطفال الفلسطينيين من قبل الجنود الإسرائيليين لا يمثل انتهاكاً صارخاً لحقوق الإنسان؟ وأين المجتمع الدولي من كل ما يحدث من جرائم حرب وجرائم ضد الإنسانية؟
:
:
:
... بقلم ..
محمد أبو بكر ـ
جنين /فلسطين المحتلة